2月23日，国务院联防联控机制举行新闻发布会。

国家卫健委新闻发言人米锋介绍：当前，全球疫情仍在流行，病毒还在不断变异。要围绕“保健康、防重症”，压实“四方责任”，盯紧关键环节，继续完善“乙类乙管”各项措施，进一步提升常态化防控和应急处置能力。

要加强疫情监测和常态化预警，密切跟踪研究病毒变异和传播情况，提升疫情早发现、早处置和应急响应能力。优化分级诊疗机制，提升医疗救治能力。持续做好养老院、社会福利院、托幼机构、学校等疫情防控，强化老年人、儿童等重点人群健康服务。加快推进新冠疫苗接种，提升群众防病意识，筑牢疫情防控的社会大防线。

近期，各地疫情呈局部零星散发状态，防控形势总体向好，平稳进入“乙类乙管”常态化防控阶段。

3年多来，国家卫健委始终坚持因时因势优化调整防控政策措施，高效统筹疫情防控和经济社会发展，成功避免了致病力较强、致死率较高的病毒株的广泛流行，有效保护了人民群众生命安全和身体健康。经过全党全国各族人民的同心抗疫，我国取得疫情防控重大决定性胜利。

疫情走出大流行的标志是什么，又该如何理解“疫情防控重大决定性胜利”？国家卫健委疫情应对处置工作领导小组专家组组长梁万年介绍，大流行的概念是反映一个疾病流行强度的指标。

从公共卫生的角度看，疫情的流行强度可以分成四个类别：一类是散发，也就是说这个疾病、这个疫情在人群当中处于散发的状态，也就是常态化的状态；第二个是暴发，在局部的地区或者是单位，或者在某些特定的人群，短时间内出现大量的病例；第三个强度指标是流行，即疫情的播散范围很广泛，实现了跨市、跨省的播散；最强的强度是大流行，出现了跨国、跨洲的传播。

2020年3月，世界卫生组织宣布新冠疫情态势是大流行。同时，2021年1月底宣布这种疾病的疫情已经构成了国际关注的突发公共卫生事件，迄今仍然是国际关注的突发公共卫生事件。梁万年表示，从全球的角度来看，大流行的状态还存在，疾病的危害也是依然存在着。“但是我国的新冠疫情防控取得了重大的决定性胜利，作为一个人口大国，成功走出大流行，我们创造了一个典范。”

关于走出大流行的标志，梁万年表示，从不同的角度可以有不同的指标。从疫情防控，特别是公共卫生的角度来看，主要有以下方面：一是这种疾病的感染率到底处在什么状态，其中有两个关键的感染率：一个是累计的感染率，也就是在一个地区、一个国家、一定人群当中，在一定的时间内总的感染率；另一个感染率的指标是新发的感染率，比如说每日有多少人新发，在特定的人群中新发了多少人群的感染。

第二个指标是人群对它的免疫水平或者是免疫率，指标就是判断其体内抗体的水平，也就是抗免疫屏障、免疫保护率达到什么状态。

第三个指标是看病原体，就是新冠病毒有没有发生质的、有公共卫生意义的变异。

第四个是从医疗卫生供方的角度看，每日的接诊门诊量、住院情况、重症情况、死亡情况，以及整个医疗卫生系统应对的能力。

最后是看整个防控能力，从机制到控制疾病的手段和能力是否基本具备。

谈到“决定性胜利”，梁万年说，对我国来说，它意味着我们已经经受住了这一轮疫情的冲击和考验，建立了比较好的人群免疫屏障。从疫情本身的特点来看，可以说疫情已经基本结束，但不能说是完全结束。现在的感染在我国来看，还处在零星的、局部性的散发状态。

中国疾控中心传防处研究员常昭瑞介绍：今年1月8日实施新冠病毒感染“乙类乙管”以来，我国已监测发现7例XBB.1.5输入病例。2月3日采样发现了1例由输入病例引起的本土关联XBB.1.5病例，为核心密接人员。经详细的流行病学调查、相关密接人员健康监测及专家研判，没有再发现续发病例。根据美国CDC网站数据显示，2月12日至18日，XBB.1.5在美国流行株中的占比为第1位（约80.2%），同时在欧美的几个国家流行毒株中占比较高，如加拿大（37.8%）、英国（32.9%）、德国（25.7%）。虽然XBB.1.5传播力较强，但目前数据显示，个体感染XBB.1.5后出现的症状与其他奥密克戎毒株症状相似，没有发现其致病力增加。

目前，我国在新冠病毒变异株监测中，如发现首次报告的（包括输入和本土）、重点关注的国际流行毒株，都会进行感染者个案调查、核心密接调查，并开展风险研判，一旦发现传播力、致病力或毒力增强的新型变异株，及时按照相关方案采取措施。同时，我国刚刚经历了疫情大流行，人群体内留存的中和抗体会在短期内提供免疫保护作用，专家研判分析认为，近期引发新一轮规模流行的可能性较小。

中国疾控中心传防处研究员常昭瑞介绍：新冠病毒感染主要表现为发热、咽干、咽痛、咳嗽等症状，部分患者可伴有腹泻。当出现发热、腹泻症状时，应重点考虑是否为急性胃肠炎等肠道疾病，尤其目前是诺如病毒感染高发季节。近期，疾控机构网站和微信公众号陆续发布了诺如病毒感染健康提示，公众可按照相关提示做好防护。

目前各地仍有新冠病毒感染病例发生，既往未感染者中仍存在被感染的可能。学校是人员集中、密度较大的场所，一旦有传染源引入，未感染者存在感染风险，但由于目前人群整体免疫水平较高，发生规模聚集性疫情的风险较低。当学校发生疫情时，要平衡好疫情处置和正常教学秩序的关系，由专业人员根据学生既往感染水平、疾病严重程度、疫情所处阶段、感染的病毒株等进行综合研判和风险评估，作出处置。

来源：央视新闻等